ՎԱՆԿԵՐԻ ՄԵՋ ԲԱՂԱՁԱՅՆՆԵՐԻ ՀՍՏԱԿ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅԱՆ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Կարդացեք հետևյալ վանկերը.

1. պա, պո, պու, փի, պե, պյա, պյո, պյու, պի, պե,

դա, դա, այն, դու, այն, այն, որ, այն, այն, որ, այն, նրանք,

sa, so, su, sy, se, xia, շո, շու, si, se,

ժա, ժո, ժու, ժի, նույնը;

2. an, op, yp, yp, ep, at, from, ut, yt, et,

ինչպես, os, բեղ, ys, es,

աշ, օշ, օշ, օշ, օշ

ԲԱՂԱՁԱՅՆՆԵՐԻ ՄԻԱԽԱՌՆՈՒՄՈՎ ԲԱՌԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ

Բարձրաձայն կարդացեք երկու, երեք և չորս բաղաձայնների միախառնված բառեր.

Մուտք, ներդնել, ուղեբեռ, զբոսաշրջիկ, քարտեզ, ծաղկանոց, ծառայություն, պոչ, վրձին, սահել, հավաքել, բազեն, կանադացիներ, ակնթարթ, խոզուկ, կնիք, բշտիկ, սնոբ, լողալ, հյուսել, սահմանել, շարժվել, կայծ, կերակրել, կտավ , տեսք, գրոտեսկ, կուրծք, ծածկոց, հարթ, տետանուս, հարթ, տետանուս, կոճղ, ցողուն, առաջանալ, բացվել, առողջարան, կռվել, հանդիպել, տեսուչ, համազգեստ, մետրոշինարար, քամոց, թափառող, տառադարձում։

ԽՈՍՔԻ ՄԵՋ ՀՆՉՅՈՒՆՆԵՐԻ ԵՒ ԲԱՌԵՐԻ ՀՍՏԱԿ ԱՐՏԱՍԱՆՈՒԹՅՈՒ

Համաձայն հնչյունների արտասանության հստակությունն ու հստակությունը պարզելու համար օգտակար է օգտագործել բաղաձայն հնչյունների համակցության վրա կառուցված լեզվական պտույտներ: Լեզվի շրջադարձերի ընթերցումը պետք է սկսվի դանդաղ շարժումով, միաժամանակ հստակ արտասանելով յուրաքանչյուր բառ և յուրաքանչյուր ձայն: Աստիճանաբար արագացրեք տեմպը, բայց համոզվեք, որ արտասանության հստակությունն ու հստակությունը չի նվազում:

Ջուլհակը գործվածքներ է հյուսում Տանյայի շարֆերի համար։

Գնել մի կույտ բահեր:

Ջրատարը ծորակից ջուր էր տանում։

Բռնակը նստեց մի փայտի վրա, փայտը խփեց ժայկուն։

Ցլի շրթունքը բութ էր։

Գլխարկ՝ գլխարկի վրա, գլխարկ՝ գլխարկի տակ։

Յոթ սահնակների վրա, յուրաքանչյուր սահնակում յոթն իրենք նստած էին։

Ճտի ճուտիկը համառորեն կառչել էր շղթայից։

Բոյար կղզին հարստություն չունի, բարիք չունի.

Կշեռքներ՝ խոզուկի մոտ, խոզուկներ՝ խոզի մոտ:

Մայր Ռոմաշան մածունից շիճուկ է տվել։

Մեղուն բզզաց, սարդը բզզաց։

Բակում խոտ կա, խոտի վրա վառելափայտ՝ մեկ վառելափայտ, երկու վառելափայտ՝ բակի խոտերի վրա վառելափայտ մի՛ կտրեք։

Նավերը խփեցին, կպեցին, բայց չբռնեցին։

Դուք չեք կարող նորից խոսել բոլոր լեզվական պտտվողների մասին, դուք չեք կարող նորից խոսել բոլոր լեզվական պտտվողների մասին:

Մի արտաշնչումով ասեք լեզվի կարճ և փոքր պտույտներ: Դիտեք դրանց արտասանության շարունակականությունը:

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

Լավ թարգմանությունն ավելի ամրապնդելու համար կարող եք բարձրաձայն կարդալ բանաստեղծական տեքստերը: Միևնույն ժամանակ, պետք է հետևել նաև շուրթերի, լեզվի, ստորին ծնոտի աշխատանքին, ձայնավորների և բաղաձայնների հստակ արտասանությանը` միաժամանակ խուսափելով դրանց ընդգծված արտասանությունից:

Յուրաքանչյուր վարժություն կատարվում է այնքան ժամանակ, մինչև այն հնարավոր լինի կատարել հեշտությամբ և բնական ճանապարհով:

Դիկտացիայի վրա աշխատելիս անհրաժեշտ է հաշվի առնել ճիշտ օգտագործումըխոսքի շնչառություն և ձայն: Իսկ լեզվակռիվներ արտասանելիս պետք է ճիշտ փոխանցել դրանց իմաստն ու բովանդակությունը, տեղին է դադար տալ, ժամանակին շունչ քաշել։

Պարապմունքներ անցկացրեք ամեն օր լավ խոսքի թելադրության կիրառման համար՝ հատկացնելով առնվազն 12-15 րոպե: Հաջորդ զորավարժություններին անցումը կատարվում է միայն այն բանից հետո, երբ նախորդը բավականաչափ հստակ մշակված է:

Շատ մարդիկ իրենց անձնական հաջողության մեծ մասը պարտական ​​են սեփական ձայնին: Ձայնի տեմբրը մեզ համար նույնքան կարևոր է, որքան արտաքինը, կերպարն ու հաղորդակցման եղանակը։ Սա այն գործիքն է, որի միջոցով մենք մեր մտքերը փոխանցում ենք այլ մարդկանց: Մեր և այլ մարդկանց միջև փոխըմբռնումը կախված է մեր խոսքից և ձայնային տվյալներից: Լավ մարզված ձայնը խոսքն արտահայտիչ և հաճելի է դարձնում ուրիշների համար, օգնում թողնել առաջին տպավորությունը, կարող է օգնել մարդուն համոզել, որ մենք ճիշտ ենք, բերել նրան մեր կողմը։

ձայնի զարգացումպետք է բավական ժամանակ տրամադրվի, քանի որ մեր ձայնը (ինչպես մագնիսական հայացք) հզոր գործիք է, որով կարող ես հմայել կամ վանել մարդուն, հանգստացնել նրան կամ, ընդհակառակը, գրգռել։

Եթե ​​դու ձգտում ես գերազանցության, եթե հանուն քեզ» անհատականության ինքնազարգացում», իսկ «անձնական աճը» միայն բառեր չեն, ուշադրություն դարձրեք ձայնի զարգացմանը։

Կիրառեք ձախ ականջին ձախ ձեռք, դրանից «պատյան» պատրաստելով՝ սա կլինի ականջակալ:

Ճիշտը կդառնա խոսափող՝ բերեք բերանին։

Բարձրաձայն, ձայնի հետ խաղալով, արտասանեք տարբեր բառերև առաջարկություններ, հաշվել, երգել:

Դուք կարող եք բարելավել ձեր սեփական ձայնի ձայնը, եթե հստակ հասկանաք, թե ինչպես են այն լսում ուրիշները:

Այս վարժությունը պետք է կատարել ամեն օր 9 օր 5-10 րոպե տևողությամբ։

Ձայնի զարգացման վարժություններ #2

Կատարեք վարժություններ դեմքի համար. Դրա նպատակն է հիմնական աշխատանքը տեղափոխել շուրթերին և դիֆրագմային, ազատել կոկորդը։

Ասեք «kyuu-x» վանկերը. «kyuu»-ի վրա դուք կլորացնում եք ձեր շուրթերը և արտասանում «x» լայն ժպիտով:

Կրկնեք այս վարժությունը երեսուն անգամ, իսկ հետո կարճ ելույթ ունեցեք՝ տեսնելու, թե արդյոք այն աշխատում է:

Ելույթների և երկարատև մենախոսությունների ժամանակ ձայնալարերն ավելի քիչ կհոգնեն, իսկ բերանի մկաններին ավելի հեշտ կլինի կատարել ուղեղի ուղարկած հրամանները։

Օրը մեկ անգամ՝ 5-10 րոպե, ցանկացած տեքստ բարձրաձայն կարդացեք, բայց միայն առանց բաղաձայնների։ Օրինակ՝ «Ձայնային վարժությունները կօգնեն ինձ բարձրանալ» արտահայտությունը կարիերայի սանդուղք «կհնչի» -a-e-o-e-e-e.

Կարդացեք նույն տեքստը, բայց առանց ձայնավորների:

Ձեռքերդ դնելով արևային պլեքսուսին և փորձելով որովայնից հնչյուններ հնչեցնել, ասա ցանկացած տեքստ։ Միևնույն ժամանակ անհրաժեշտ է հիշել մի բան, որ Վերջերսքեզ շատ զայրացրեց: Ազատվեք ձեր զայրույթից՝ լայն բացելով ձեր բերանը և հստակ արտասանելով բաղաձայնները:

Փորձեք հնարավորինս հաճախ արտահայտել ձեր հույզերը՝ զայրույթ, տխրություն կամ ուրախություն: Ձայնը կդառնա ավելի քիչ պաշտոնական, ավելի հարուստ և անկեղծ:

Բոբիկ կանգնելով և հանգիստ շնչելով՝ փքեք ձեր ստամոքսը յուրաքանչյուր շնչառության հետ։

Դանդաղ տեղափոխեք ձեր ոտքը ոտքից դեպի գարշապարը և մեջքը:

Շարունակեք այս վարժությունը փակ աչքերով։ Դուք կկորցնեք ձեր հավասարակշռությունը, եթե ձեր էներգիան ավելի շատ կենտրոնանա գլխի հատվածում։ Մի վերահսկեք ինքներդ ձեզ, հանգստացեք և ամբողջությամբ կենտրոնացեք ոտքերի վրա։

Զգալով արդյունքը և սեփական ձայնի ձայնի փոփոխությունը՝ հավանաբար կցանկանաք շարունակել (կարելի է ասել զվարճալի լեզու պտտվողներ ). Ինտերնետում կան բավականին շատ կայքեր, որոնք նվիրված են ձայնի զարգացմանը, և դուք միշտ կարող եք գտնել ձեզ անհրաժեշտ տեղեկատվությունը:

P.S. Գեղեցիկ ձայնը կարող է օգնել կարիերայի աճ – Մարդը, ով տիրապետում է հասկանալի խոսքին և հասարակության մեջ խոսելու կարողությանը, լավ հարմար է ղեկավար պաշտոնների և բարձր պաշտոնների համար: Ձեր ձայնն իսկապես գեղեցիկ դարձնելու համար դուք պետք է կատարեք այս հոդվածներում նկարագրված վարժությունները. Արտակուլյացիայի զարգացում«Եվ» թելադրության մշակում».

Եթե ​​սխալ եք գտնում, խնդրում ենք ընդգծել տեքստի մի հատվածը և սեղմել Ctrl+Enter.

«Օրորոցային» վարժություն

Պատկերացրեք, որ դուք եքբայց երգեք երեխային և կամացուկ բզզզում օրորոցային մեղեդու ծանոթ արտահայտությունը.

մմ- մ-մ-մ-մ…

Երգեք այս մեղեդին բոլորինգլ ասնյխ. Ձեռք բերեք փափուկ ձայնային հարձակում.

ա-ա-ա- ա-ա-ա-ա…
օ-օ-օ-օ-օ-օ-օ-օ…
հըհ, հըհը…
հ-ու-ու-ու-ու-ուհ…

Հիշեք կազմըօյա ֆարնսի մկանների ազատության բացակայությունը ևշու վանկարկելով, կարծես ձայնավորները ճոճում էիր դիֆրագմով։ Բերանի բացումամիս թույլ է տալիս ավելի լավ արտադրել ձայնային էներգիա: ՊոՏ ով պետք է հասնի ստորին che-ի մկանների ազատությանը lu sti, և խուսափել իրավիճակներից, երբ որոշԱյ, քեյ Թորին խոսում է առանց ատամները սեղմելու։ Այս ձևը ստիպում է ձայնը հանձնվելսպիտակեղեն, ոչ թե թռչող:

Նշենք, որ չկա wow բոլոր բերանի լուծույթի համար: Ամեն ինչ կախված է ռէխ ձայնային ապարատի և յուրաքանչյուր խոսողի ձայնի բնույթի մասին: ԻՑդրանք որոշվում է բերանի բացվող կոճղըվրա ձայնի լավագույն որակը և ամենապարզն ու պարզըմեզ մ հնչյուններ արտասանող. Հմտությունը զարգացնելու համարլա ջղայնացեք ձեր ստորին ծնոտը և կրակեքդեպի պետք է կատարվի խոսքի ապարատի ամբողջականությունըարդեն որտեղ օգտագործվում են հաճախակի հանդիպող տեքստերապա ռենիում հնչյուն «ա». Ահա դրանցից երկուսը.

Վարժություն «Ես ուզում եմ կաթ»

Պատկերացրեք, որ դուք եքէհ մեզ։ Հառաչելով՝ դիմիր մորդ.

Ահ, ես հիվանդ եմ: Ա՜խ, ախ՜ Տուր ինձ կաթ, մայրիկ:

Բերանդ լավ ես բացում, բայց ոչ շատ լավ։ INշո բնականաբար. Ծնոտի կաթիլները մԻ ներքև և վար, ոչ թե կողքի: Տեքստը հնչում է ա-ից ծակող ձայն. Հեշտությամբ որոնեքօհ հնչում է տարբեր բարձունքներ:

Ախբոլնայա հաա yayaimilkstonenemamadai

Ձայնդ մի՛ իջեցրուախ դրանք, կոկորդին մի նստեք. Բացի այդ, մի չափազանցեքօր Ախ, որ մկանների ազատությունն ու հենարանի ուժը չկորցնեն։ Փոկա ռ զարգացրեք ձեր ձայնի կենտրոնը, երեք-նույնիսկyre տոնով.

Վարժություն «թելադրանք»

Նետորո pl Իվո, հստակ թելադրիր.

Վրա ատո մ, մեկ ատոմ, մեկ ատոմ
Հարձակումը հարձակման վրա էվայ դաս.
Նա ատոմ, նա ատոմ է, նա ատոմ է
ստիպել է ստրուկինմեզանից:

Առաջին անգամ – կողմից sl ovam, որպեսզի նրանք «գրելու ժամանակ ունենան»: ճշգրիտ կրել և n կետադրական նշանների տոնային-իմաստային օրինաչափություն. Արդեն երկրորդ անգամդի սեղմեք ձեր արտասանած արտահայտությունների վրալինել դադարներից՝ սահուն։ «ա» ձայնավորն արտասանելիս ժամացույցի հետմեջ ստորին ծնոտի մարմինը. Հանգիստ ուղերձփայփայել երբ թելադրելը ազատում է գերբեռնվածությունը glo tke, հեռացնում է ձայնի թերագնահատումը, որը չարաշահվում է հաղորդավարների կողմից, ևինձ ցածր ձայներ. Ձայն մի՛ ուղարկիրալ էկո առաջ. Սա ձայնային հավելվածի լարվածություն կառաջացնիգոլորշու ատա. Ընդհակառակը, զարգանալժամը schenie, թե ինչ եք ասում, ձայնը ուղարկելով «ինքդ քեզ»: Ինչպես է դալուծ կա՞ Նպատակ դրեք գրավելու համարներք հանդիսատեսին պատկերացնելը. Խոսելուց առաջ մտովի ասեքնրան Անե, ես սկսում եմ»: Եվ ձայնը կհնչի զազ ivn ախ, հանգիստ, ելույթը կգրավի լսելու ուշադրությունըդրանք լեյ. Զգալով քոբո dy larynx ապահովված իրավունքներովտիղմ հնչող ձայն. Մարզվում է կոկորդի ավելի ցածր, ավելի հանգիստ դիրքըև այլն և օգնել վարժություններինմասինկատարելով «u», ինչպես նաև «ա» և «o» հնչյունները:

Վարժություն «արձագանք»

Երեք անգամ ասեք՝ «Au-u»:Պե առաջին անգամ – զանգ. Երկրորդ անգամ՝ «այ» սմեջ սովորեցնում է հեռավոր արձագանքի պես: Երրորդ անգամ – արձագանքեք արձագանքին: Վերջինմիավորներ պարզել, թե ինչ է կատարվում մօշ շուրթերն ու այտերը, ինչպես է հնչում ձայնը. Գոլ հնչեցնելիս os իսկ արձագանքի վրա այտերն ու շուրթերը հանգիստ կլինեն n s, ձայնը ռեզոնանսվում է ինչ-որ տեղ գլխի հետևի մասում: Երբ արձագանքում եք արձագանքինոլ շուրթերն ու այտերը լարվում ենմեզ mi, և ձայնը ավելի մոտ է հնչում, երկարաձգված շրթունքներում: Դա արեք նախկինում.աժն ing, աչք պահեք լարման վրա ևցեղեր շուրթերի և այտերի մկանների թուլացում.

Տարբեր վարժություններ «u» ձայնով niya-ն կօգնի հեռացնել մուրճը ro ձայնավորների ձայնը, երբ «ա»-ն դուրս է թռչում ստամոքսից, «է»-ն՝ գլխիցընկ ոռնացող ճաքեր, «և»՝ կծկվելով հանձնելուցլե կոկորդ, «օ» – բզզոցներ, կարծես տակառի մեջ, և «y», «s», «yu» ընկնում են դրա մեջ.ազդանշաններ այն վայրերը, որտեղ նրանք նման չենյթ աիշիշ.

«Բիփ» վարժություն

«Setting up the voice» կողմիցամիս zhet այսպիսի վարժություն. քաշեք «y» միասին, ինչպես ձայնային ազդանշան.

uu uu վայ…

Եվ հիմա, ամեն ինչ միաձուլելով մեկ տողի մեջնա ձայնավորներ, բզզոց:

ուուուուուու uu Եվուուուուուուու…

Միևնույն ժամանակ փորձեքՏիկ. շուրթերը «y» դիրքում: Այն օգնում է դմասին ունենալ մյուս ձայնավորների նույն որակը։
Ստուգեք ձայնի որակըգանձ իա և բաժանմունքի ակտիվ արտասանությամբլ վանկերի. Որպեսզի խայտաբղետություն չլինի.

Ո՜վ ժամը բայց ! Ո՜վ Ո՜վ Վայ!..

«ա», «օ», «է», «ի», «ս» հնչյունները բուդ որ կմնար շուրթերի վրա: Եթե ​​«ա»-ն հնչում է հեռու, մոտեցրեք ձայնըչա «o» ձայնավորը կօգնի. Որովհետեւ ժամը nՌ այս ձայնն արձակելիս շուրթերը օվալ են pho rmu և հետաձգել ձայնը շուրթերի մեջ: Շփման համար ro փափուկ հարձակումներ «a» և «o» ձայնավորները պր oh tite:

Ոչ վրա ճանապարհ,
և պատրաստվում է«o» սիլոյում
և ախ հա լո.
«Օհ» – օհ, ահա,
«օ» – ախ կա լո,
ոչ tr opե, բայց մոտ!

մետաղական հնչյուններ

Մեկ մարդ կա nness ձայնավորների մեջ. Դրանք կարելի է երգել։ Հակառակ դեպքում Ռ ov գոռալով, նրանք ունեն հասակ, ուժ և շարունակելու ենկերավ ձայնի որակը.Ձայնավորներից յուրաքանչյուրըկարող եք ասել տիշ e կամ ավելի բարձր, ցածր կամ ավելի բարձր, երկարությունը nn նրան կամ ավելի կարճ: համահունչ դեպքերյաթ Xia-ի վրա «աղմկոտ», նրանք, որոնք բաղկացած են կամ դրանիցմեկ րդ աղմուկ, կամ աղմուկից ու ձայնից, և «ձայնային», մեջկատու Մյուս ձայնը գերակշռում է աղմուկին. Զոնորանտներին rel wasps M, N, L, R. Այս հնչյունները նույնպես ունեն երկարություն, ուժ և դուքընկ Թու, և դրանք նույնպես կարելի է երգել։ Աստղերի երկարությունը, ուժը և բարձրությունըուչան իա տիրապետում և բարձրաձայնում է աղմկոտ ըստ ace nye: V, Z, Z: Այս հնչյունները կկոչվեն «մետաղՉեսկի».

Խուլ բաղաձայններ С, Ш, Ш, Х, Ф բարձրություն չունեն, իսկ P, B, T, D, K, G, H, C բաղաձայնները՝ երկարություններշատ բան անիա, չնայած հնչեցվածներն են Բ, Դ, Գնրանց բարձրություն ուտել. Բաղաձայնների այս խումբը վարժությունում en yah «դեպի մետաղ», որին մենք այժմ ծանոթ ենքնրանց Xia, չի կարող օգտագործվել, tակ ինչպես այս բաղաձայնները կամ չունեն հնչյունություն, կամ, ինչպես պայթուցիկները, չունեն og պետք է միաձուլվել հարևան հնչյունների հետ: Սկսելոչ niyam «դեպի մետաղ», դուք պետք է հիշեք դրա մասինվուկ նոր ալիքներ. Նման ալիքների միաձուլումը, միահյուսումը տալիս է մարդունսկ ձայն «մետաղ» ձայն, կատու op այն կարծես զանգ լինի:

Առաջին վարժություն սկսենք Ա ձայնից, արտասանենք snԱհ ալա կամաց, իսկ հետո աստիճանաբար, մեղմորեն ընդլայնել ձայնը, opյաթ եկեք իջեցնենք հանգիստ և միացնենք Ա-ին sv U-ի ձայնով. Նույնը կրկնենք U-ի ձայնի հետ։ Առաջին – հանգիստ ձայն U, pօտո մ – ընդլայնում, կրկին հանգիստ սփայփայել երգելով և միաձուլելով Y-ը O ձայնի հետ: Գրաֆիկորեն սա էըղլ թույնը այսպիսին է՝ A-U-O-U-E-U. Զորավարժությունների օգտագործման համարէհլսվում են հետևյալ զույգ ձայները.

Վարժություն 1

AU, OU, eu– շունչ քաշիր… ՅՈՒ, ԻՀ
ԱՅ, Օ Ս , YY – >>> – EY, YY
AI,ՄԱՍԻՆ I, UI – >>> – EI, YI
ԱՕ, UO , EO – >>> – NOO, IO
Ա.Է., Օ E, UE – >>> – IE, IE

Կատարելով այս վարժությունը ժենի, անհրաժեշտ է հասնել ձայնի շարունակականության: Ըստսա Օհմ շունչը գծի մեջտեղում վերցված է շատ բ yst ro. Որոշ ժամանակ անց ամբողջ գիծըդու մեկ շնչով մարզվել. Վարժությունն արված էօհ, օհներքեւ, ձայնի համար հարմար բարձրություն։

Վարժություն 2

AM, OM, UM– շնչառություն – EM, IM, IM
ԱՆ, ՄԱՍԻՆ N, UN – >>> – EN, EUN, IN
ԱԼ,ՄԱՍԻՆ L, UL – >>> – EL, IL, IL
AR,ՄԱՍԻՆ R, UR – >>> – ER, YR, IR
ԱԲ, Օ IN , ուլտրամանուշակագույն – >>> – EV, YV, IV
ԱԶ,ՕԶ , UZ – >>> – EZ, NZ, FROM
Աժ,հովացուցիչ նյութ , ՈՒԺ – >>> – ԷԺ, ՅԺ, ԻԺ

Նույն հերթականությամբ dke այս վարժությունը մշակված էմփափուկ ձայնավորներ և փափուկ մետաղական բաղաձայններ:

Վարժություն 3

ՅԱՄ, Ե Մ բ, ՅՈՒՄ– շնչառություն – ԿԵՐ, IM
ՅԱՆԳ, Յո Հ բ, ՅՈՒՆ – >>> – ԷՆ, ՅԻՆ
ՅԱԼ, ՅՈԼ, ՅՈՒ L – >>> – FIR, ILև այլն:

Այս վարժություններից հետոոչ էլ Ես կօգնեմ զարգացնել փափուկ խաղադաշտՄեծ Բրիտանիա և արտասանության սահունությունը, առանց դրանց վրա աշխատանքը թողնելու, կարող ես ep անցնել նոր վարժությունների. Հիմա առաջինը ra մետաղական հնչյուններ արտադրելըմ ոչ թե մեկ տոնով, այլ մենք ձայնը թարգմանում ենք ստորին ռեզոնատորից ep hny և հակառակը, օրինակին հետևելովրդ ինչպես էինք յուրաքանչյուր ձայնը առանձին-առանձին շպրտում: Զորավարժություններ դելա Ես ուտում եմ հետևյալ սխեմայով.

Լեյն ներս րդ տող – անցում ներքևից վերև.
օհ, օհ,– դս ing յու յու
Երկրորդ փ roch ka – անցում վերևից ներքև.
Այ Օյ Օյ– դս անի – Էյ Իյ
Երրորդ գիծ – op ներքևից վերև փոխելու համար.
Ai Oi Ui– շունչ en այսինքն Էյ Յիև այլն

Անցումներ ներքևից նրա ռեզոնատորը դեպի վերև և ետ միջովդու yte և երկու այլ վարժություններում մետաղական ձայնի վրաչա ձայն. Եթե ​​փոխանցման ժամանակդե ձայնային հնչյուններ, ամենակարևորը նորից մտնելն էրզո ազգեր, հիմա մի մոռացեք փափուկ պմեկ ձայնի ցավ և ձայնային հոսքի սահունության և շարունակականության մասին:

Հաջորդը մենք նրա վարժությունը կանվանենք «վարժություն մև llic շեշտադրումներ».Սկսենք ամենափակից th հնչյուն U. Վերցրեք ձեր շունչը և, p os աստիճանաբար ընդլայնելով ձայնը, հանդարտությունից այն հասցնում ենք բարձր, իսկ գրօհմ ով աստիճանաբար վերադառնում է լռության: Այսպիսով n և մեկ շնչով երեք անգամ կհնչեցնենք յուրաքանչյուր ձայնավոր և մև բառային բաղաձայն.

U, S, I, O, E, A, M, N, L, R, V, Z, F

Վարժությունը մշակելով և անընդհատ կրկնելով դա՝ անցնենք ra zhenie վրա երկարությամբ մետաղական ձայնի. Լրիվ շունչ en և մենք վերցնում ենք U-ը՝ սկսելով հանգիստ ձայնից և վերջ vr մենք այն ամրացնում ենք մինչև լիարժեք արտաշնչման ավարտը: Ձայնը պետք էկյանքը b փափուկ, հարթ, հարթ, առանց վարանելու և հաստ chk վայ, նույն բարձրությունը: Նմանատիպ pոստ upim բոլոր մյուս մետաղական գլուխներով ace nymi և բաղաձայններ: Երբ նրանք ճիշտ են հնչում,լավ բայց երկու ռեզոյում պարապել nat orah: կրծքավանդակը և գլուխը:

Մետաղին տիրապետելով անձնական սթրես և մետաղական երկարությունե ձայն, եկեք զբաղվենք մետաղական ձայնի ուժով: Ձայնը պետք է լինի թեթևբացել դրանք և կլորացված: Աշխատանքները կատարվում են ըստօհմ նույն սկզբունքով, ինչպես մյուս մետաղական վարժություններում, վրանախքան bnoy ձայնի բարձրության համար.Վոկալ տիրույթի զարգացումծառայություններ և t վարժություն A, O, U, E, S, I ձայնավորներով,դեպի որոնք սկզբում բարձրանում են, իսկ հետո ընկնումայու մեկ օկտավայի համար: սկզբում ra Ժենյան կատարվում է դանդաղ, շունչը վերցվում է յուրաքանչյուր տողի վրա։Այո՛ ավելի արագ տեմպերը և արագմասին մ կատարումը շունչ արդեն պետք է բավարար է մի ամբողջ oկտ ավու.

Մետաղյա աչքերի կողքին թելադրական համակցությունները կարող են կցվել նրանց, սկսած n սկսելով հեշտներից և անցնելով ավելի դժվարին: Օրինակմ եր՝ մեծ մանած, պրո-պրու, պրո-պրու ուոր դեպի հետագա. Կամ՝ մրմա-մրմի, մրմո-մրմյո, մրմու-մրմյու և այլնՀետագա. Երկար ժամանակ անց en yat, այս վարժությունը պետք է հնչի փափուկ, լ e gko եւ սահուն. վերջին վարժություն միաձուլել գլ ace nyh, մետաղական բաղաձայններով, յուրաքանչյուր հնչյունի շեշտադրմամբ.

MA Ն ՈՒԼՈՐ– շնչառություն – ԷԺԻԶԻՎ

Նախ բոլորը տ ռոչկա դաշնամուր անել, հետո ֆորտե, հետո համաձայնվելերազներ e forte, և ձայնավորները դաշնամուր և հակառակը: Ավարտեք բարձր ձայնով:

Մարզումների սկզբում ձեր հիմնական խնդիրն է սովորել, թե ինչպես ճիշտ շնչել: Տվեք այս բաժինը Հատուկ ուշադրություն. Առաջ շարժվելով՝ պարբերաբար վերադառնաք դրան՝ կրկնելով շնչառական վարժությունները։ Օգտակար է դրանք օգտագործել որպես տաքացնող վարժություն երգելուց առաջ։ Նախ փորձեք ստուգել շնչառական մկանների աշխատանքը։

Ձեր ափերը դրեք ստամոքսի վրա և մի քանի հանգիստ շունչ քաշեք ներս և դուրս: Ձեր շնչառությունն ավելի ինտենսիվ դարձնելու համար ձեռքերը տաքացրեք դրանով կամ վառեք երևակայական կրակ վառարանում: Դուք կզգաք, որ ձեր ստամոքսը բարձրանում և իջնում ​​է: Եթե ​​դա տեղի չունենա, ապա դուք օգտագործում եք շնչառության ամենաիռացիոնալ տեսակը՝ կլավիկուլյար: Ճիշտ շնչառությունն այն է, երբ որովայնի ստորին պատերի միջքաղաքային մկանները և դիֆրագմը՝ թաղանթը, որը բաժանում է կրծքավանդակի շրջանը որովայնի շրջանից, առավել ակտիվ են աշխատում: Շնչառության այս տեսակը կոչվում է դիֆրագմատիկ: Դիֆրագմայի շարժումը ստուգելու ամենահեշտ ձևը պառկած դիրքն է: Դուք պետք է պառկեք ձեր մեջքին, ձեռքերը դրեք որովայնից անմիջապես վերև, որտեղ գտնվում է արևային պլեքսուսը / դիֆրագմային տարածքը / և ներշնչեք և արտաշնչեք: Ներշնչելիս թևն անպայման կբարձրանա դիֆրագմայի շարժման պատճառով։ Արտաշնչելիս թեւը կիջնի: Դիֆրագմայի շարժումը ստուգելու հետ միաժամանակ ստուգվում է նաև որովայնի մկանների շարժումը, որոնք աշխատում են ռիթմիկ և համընկնում ներշնչման և արտաշնչման ժամանակ դիֆրագմայի շարժումներին։ Նույն կերպ դիֆրագմը և որովայնի մկանները պետք է աշխատեն կանգնած և նստած դիրքերում։ Թեստը ձեզ ցույց կտա ձեր ֆիզիոլոգիական շնչառության ուժեղ և թույլ կողմերը:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 1

Մեր շնչառությունը ամենից բնական է գործում, երբ մենք ծիծաղում ենք: Մենք կզգանք, թե ինչպես և որտեղ որովայնի մկանները, մեջքի ստորին հատվածը / մեջքի ստորին հատվածը / լարված են, ստամոքսը շարժվում է առաջ:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 2

Այժմ ձեռքը դրեք ստամոքսի վրա, որպեսզի վերահսկեք ձեր շնչառությունը և դանդաղ շունչ քաշեք՝ հաշվելով մինչև չորսը: Առանց շունչդ պահելու, դանդաղ արտաշնչիր՝ նորից հաշվելով մինչև չորսը։ Զգացեք, որ ձեր որովայնն ընդլայնվում է ներշնչելիս և փչվում է արտաշնչելիս: Եթե ​​որովայնի շարժումները վատ են զգացվում, մենք կփորձենք կատարել այս վարժությունը՝ մարմինը թեքելով առաջ և ձեռքերը դնելով գոտկատեղի վրա։ Ոգեշնչման վրա դուք պետք է զգաք մեջքի այս տարածքի ընդլայնումը: Յուրաքանչյուր հաջորդ ներշնչում-արտաշնչում մենք ավելացնում ենք հաշվարկը մեկով (հինգ, վեց, յոթ և այլն):

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 3

Ակտիվ արտաշնչում. Եկեք տաքացնենք մկանները՝ փոխարինելով արագ շունչներն ու արտաշնչումները բաց բերանով։ Ուշադիր նայեք, թե ինչպես են շան կողքերը բարձրանում՝ լեզուն դուրս շնչելով, և կհասկանաք, թե ինչու են այս վարժությունը կոչվում «շուն»։ Այս վարժությունը օգտակար է կատարել հայելու առջև։ Նստեք աթոռի վրա, հենվեք նրա մեջքին և թուլացրեք ձեր ուսերն ու պարանոցը: Վարժությունը կատարելիս համոզվեք, որ ուսերը չբարձրանան։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 4

Շնչառության էական թերություններից մեկը անհավասար արտաշնչումն է։ Ձայնը հնչում է ցնցող, դողդոջուն և օրորվող: Անգամ արտաշնչում կատարելով՝ մենք հիմք ենք դնում ձայնի սահուն հնչողության համար։ Արտաշնչելուց հետո քթով սուր շունչ ենք քաշում՝ օդ ուղարկելով որովայնի մեջ։ ՏՏ-Ծ-Ց-ի ձայնով… կամաց արտաշնչիր օդը փակ ատամների միջով։ Որպեսզի օդային սյունը միատարր լինի և չթուլանա, անհրաժեշտ է ինհալացիաից հետո թողնել որովայնի մկանները / սեղմել / լարված լինել, իսկ ստամոքսն ինքնին կլոր է, ինչպես գնդակը: Փորձեք պահպանել լարվածությունը, մինչև ամբողջ օդը դուրս չգա: Աստիճանաբար անհրաժեշտ է այս վարժությունը 20-30 վայրկյանից հասցնել մեկ րոպեի։

Երգելու ժամանակ օգտագործվում են հատուկ մկաններ, որոնք չեն աշխատում Առօրյա կյանք. Հետևաբար, դուք չպետք է ներբեռնեք մամուլը կամ դիմեք այլ տեսակի վարժությունների նրանց մարզելու համար: Յոգայի պարապմունքները կօգնեն, թերապևտիկ շնչառական վարժություններև լող. Դիֆրագմատիկ շնչառությունը պետք է հասցնել ավտոմատիզմի՝ մետրոյում շնչել «փորով», սովորելիս և քայլելիս։ Տիպիկ սխալներԻնհալացիաի ընթացքում ուսերի անընդհատ բարձրացում կամ թրթռում – կլավիկուլային շնչառության վկայություն, որովայնի դիտավորյալ դուրս գալը և շնչառության անբնական քաշքշումը կամ այլ անհարմարությունները նշանակում են, որ վարժությունը սխալ է կատարվել: Շնչառության դիֆրագմատիկ տեսակը ամենաբնականն ու օգտակարն է ողջ օրգանիզմի համար։ Շնչառության այս տեսակը տարածված է պրոֆեսիոնալ երգիչների, մարզիկների, դասախոսների և հրապարակախոսների մոտ: Նա է անբաժանելի մասն էբուժական մարմնամարզություն, յոգա, մարտարվեստ. Ահա թե ինչպես են շնչում կենդանիները, և այսպես եք շնչել վաղ մանկության տարիներին, մինչև որ քաղաքակրթության ծախսերը տարբեր ֆիզիոլոգիական բարդույթների տեսքով հանգեցրին սխալ սովորության համախմբմանը: Երգելիս սկզբում մի մոռացեք ձեռքը մշտապես դնել ստամոքսի վրա՝ շնչառությունը կառավարելու համար։ Ապագայում օգտակար է օգտագործել ամուր ամրացված լայն ռետինե գոտի: Այն օգնում է վերահսկել շնչառությունը և թեթևակի կշռում է մկանների բեռը՝ հանդես գալով որպես սիմուլյատոր:

ՕԺԱՆԴԱԿ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Հաճախ մկանային սեղմակները, առանձին մկանային խմբերի ավելորդ լարվածությունը և դրանց անհամապատասխանությունը խանգարում են ճիշտ երգելուն: Առաջարկվող վարժությունները կօգնեն ճիշտ կազմակերպել մկանների աշխատանքը։ Առաջին հերթին պետք է հոգ տանել ճիշտ կեցվածքի մասին՝ մեջքը ուղիղ է, ուսերը՝ ուղղված և իջեցված, գլուխը՝ միջին դիրքում։ Մի բարձրացրեք ձեր գլուխը վերև, սա անտեղի լարում է կոկորդը և ձայնալարերը: Աշխատեք ռիթմիկ.

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 5

Վիզը հանգիստ է: Գլխի նուրբ շարժումները շրջանագծով դեպի աջ և ձախ կողմեր:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 6

Մեղմորեն իջեցրեք ստորին ծնոտը ներքև, ապա վերադարձրեք այն իր տեղը: Դա արեք նրբորեն և ուշադիր: Ստորին ծնոտի ճիշտ դիրքը կարելի է գտնել՝ բացելով բերանը առավելագույն լայնությունըիսկ հետո մի փոքր թուլացնելով մկանները:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 7

Շրթունքները ձգվում են խողովակի մեջ, կատարում շարժումներ ձախ-աջ, շրջանաձև պտույտ ետ ու առաջ և ձախ-աջ:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 8

Լեզուն Ընդունել տարբեր ձևերԳլորվում է խողովակի մեջ, վերցնում է սկուտեղի ձևը, որը բարձրանում է կողային պատերըև լեզվի ծայրը / կամ առագաստը / բերանը բաց, լեզուն առջևի ատամներից հնարավորինս դիպչում է վերին քիմքին /:

Եթե ​​չեք կարողանում կատարել բոլոր վարժությունները, մի հուսահատվեք։ Բավական է, եթե սահմանափակվեք ամենապարզների կանոնավոր կատարմամբ։ Զգացեք Ադամի խնձորը կոկորդի վրա – ամենալայն տեղը: Վերցրեք այն երկու մատով և հորանջելիս հետևեք նրա շարժումներին։ Ադամի խնձորն իջնում ​​է: Պետք է սովորենք երգելիս շտկել այս վիճակը։ Սա կոչվում է ձայնային հորանջում: Իջեցված, ինչը նշանակում է, որ ազատ և մի փոքր ընդլայնված կոկորդը նպաստում է գեղեցիկ բնական ձայնի ելքին: Կոկորդի վրա անհարկի լարվածության բացակայությունը կատարողի ստեղծագործական երկարակեցության գրավականն է։ Բայց ստիպողաբար մի քաշեք կոկորդը ներքև և առավել ևս պահեք այն ձեր ձեռքերով: Դրա ճիշտ բացումը ձեռք է բերվում միայն հորանջի զգացումով։ Եկեք հայելու առաջ բացենք բերանը և փորձենք «կոկորդը ցույց տալ բժշկին»՝ լեզվի արմատն իջեցնել, փոքր լեզվով բարձրացնել փափուկ քիմքը և ասել «Ա»՝ բացելով կոկորդի հետևի մասը։

1. Սխալ է. լեզուն կանգնում է կուզով, փակելով անցումը դեպի կոկորդը, փափուկ քիմքը, ասես, ընկած է լեզվի վրա:
2. Ճիշտ է. կոկորդը բաց է, լեզուն ազատ պառկած, գրեթե դիպչում է ստորին ատամների ծայրին, փափուկ քիմքը բարձրացված է։ Միաժամանակ պահպանվում են ֆիքսված հորանջի սենսացիաները։

Պալատինի ոչ ակտիվ վարագույրը /փափուկ քիմքը/ և լեզուն խանգարում են ազատ ձայնի արտազատմանը: Նա դառնում է հարթ, քթի: Հետևյալ վարժությունները մարզում են փափուկ քիմքի, լեզվի և կոկորդի շարժունակությունը։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 9

Բռունցքի մեջ թեքված 3-4 մատները որպես ընդլայնիչ մտցնում են բերանը։ Հնարավորինս հստակ, հստակ և բարձր արտասանում ենք NGA, NGO, NGO, NGE, NGU, NGU տառերի համակցությունները: Մենք գլուխը չենք բարձրացնում, կատարում ենք վարժությունը այնքան ժամանակ, մինչև կոկորդում հոգնածություն զգանք։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 10

Եկեք բացենք մեր բերանը. Լեզուն կտրուկ դուրս ենք մղում այնպիսի արագությամբ, որ թվում է, թե ինքն իրեն հետ է ցատկում:Պատկերացրեք գորտը մոծակ է բռնում: Փորձեք լեզվով դիպչել ձեր կզակին: Բերանը բաց է, չի կծկվում կամ փակվում, ծնոտը հանգիստ է։ Սկզբում դուք կարող եք բռնել ձեզ կզակից:

Աշխատեք ռիթմիկորեն հարմարավետ տեմպերով, մինչև կոկորդի մկաններում հոգնածություն զգաք: Համոզվեք, որ յուրաքանչյուր վարժությունում աշխատում է միայն ճիշտ մկանային խումբը: Սովորեք տարբերակել ձայնային ապարատի առանձին մկանների աշխատանքը և կամայականորեն կառավարել դրանք: Դիտեք ձեր շնչառությունը, կեցվածքը, մի լարեք ձեր ուսերը, պարանոցը։

ԱՆՎՃԱՐ ՌԵԶՈՆԱՆՍԱՅԻՆ ՁԱՅՆ

Ճիշտ ձայնը գտնելու գործընթացում մենք կօգտագործենք տարբեր սարքերթույլ տալով շարժման մեջ դնել տարբեր բնական մտավոր և ֆիզիոլոգիական մեխանիզմներ: Սովորաբար դրանք պայմանական ներկայացումներ են, որոնք մենք կանչում ենք մեր երևակայության մեջ: Նրանք օգնում են ներթափանցել ճիշտ երգելուց առաջացող սենսացիաների բնույթ:

Նախորդ բաժիններում մենք արդեն օգտագործել ենք նմանատիպ սարքեր՝ հիշեք «շուն», «գորտը մոծակ է բռնում» վարժությունները։ Բնականաբար, դրանք պետք չէ բառացի ընդունել։ Պարզապես պետք է այս նկարներն անվանել ձեր երևակայության մեջ: Սա ձեզ համար շատ ավելի հեշտ կդարձնի ճիշտ զգացողությունը գտնելը:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 11

Եկեք բացենք մեր բերանը. Եկեք դանդաղ շունչ քաշենք մի փոքր «անակնկալ» ձայնով։ Մենք կզգանք ցրտահարություն փափուկ ճաշակի վրա և Ադամի խնձորի իջեցում: Արտաշնչելիս մենք հնչում ենք երկարատև, ազատ, հառաչանքի նման «Ա» ձայն: Կոկորդը Ադամի խնձորի հետ միասին մնում է ստորին դիրքում։ Լեզուն չպետք է ծածկի կոկորդը։ Շրթունքները չպետք է դողան։ Ստուգեք ինքներդ ձեզ հայելու միջոցով. Հետևեք ճիշտ շնչառություն. Մի շտկեք ինհալացիա / արտաշնչում – ինհալացիաից անմիջապես հետո առանց ուշացման /: կոկորդը չի բարձրանում: Ազատ հնչեղության ակամա ծնունդին նպաստում է խաղաղությունը, ներքին թուլությունը և նույնիսկ որոշակի թուլացումը:

ՎՈԿԱԼ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

ԴՐԱՆՑ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԿԱՆՈՆՆԵՐ

Այժմ, երբ դուք սովորել եք ճիշտ երգելու հիմունքները՝ դիֆրագմատիկ շնչառություն և ազատ ռեզոնանսային ձայն, կարող եք անմիջապես անցնել վարժություններին:

Նախ լսեք, թե ինչպես է ուսուցիչը կատարում դրանք: Հետո նորից փորձեք:

Վարժությունները կատարե՛ք աթոռին նստած՝ մեջքը ուղիղ պահելով և չկռվելով։

Նախ, դրանք պետք է արվեն առաջին 6-7 ամենահարմար հնչյունների շրջանակներում՝ աստիճանաբար ընդլայնելով ձայնի տիրույթը: Դիտեք ձեր շունչը: Ձեր ձեռքը պահեք ստամոքսի վրա՝ վերահսկելու համար: Վերահսկեք ստորին ռեզոնատորի աշխատանքը: Համոզվեք, որ ձեր շուրթերը չեն դողում, մի բարձրացրեք ձեր ուսերը և գլուխը վեր, մի քաշեք ձեր պարանոցը առաջ: Պահպանեք խաղաղության, հարմարավետության և որոշակի հանգստության զգացում: Միայն ստամոքսը պետք է աշխատի, կարծես օդ է մղում երգելու համար։ Վերին նոտայի՝ ստամոքսը ավելի շատ է լարվում, քան նախորդի կատարման ժամանակ։ Սա զգացվում է ստամոքսի վրա պառկած ձեռքով: Վերը նշված բոլորը պարտադիր են ինչպես վարժությունների, այնպես էլ իրերի անմիջական կատարման համար։

Աղբյուրը՝ rockvocalist.ru

ՁԱՅՆԻ ՀԱՄԱԿԵՆՏՐՈՆԱՑՄԱՆ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

Այս վարժությունները կարևոր են ձեզանից նրանց համար, ովքեր փորձ են անում հետևյալ խնդիրներըերգելիս՝ ձանձրալի, խորը ձայն, բարձր և միջին նոտաներ նվագելու դժվարություն, խռպոտ ձայն բոլոր կամ որոշ ձայնավորների վրա \ հաճախ «I» -ի վրա, նոտաները թերագնահատելու միտում։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 1

Փակ վանկ «M». Արագ շունչ քաշեք ձեր քթով: Միաժամանակ իջեցրեք կոկորդը, ինչպես հորանջի ժամանակ, և բացեք քթանցքները։ Արտաշնչելիս մեկ նոտա երգիր «Մ» բաղաձայնին: Ներքևում մնում է կոկորդը: Ստորին ծնոտը իջեցված է այնպես, որ ատամները միմյանց չդիպչեն։ Լեզուն ազատ է։ Շրթունքները փակ են, բայց ոչ լարված։ Քթանցքները բաց են։ Դուք պետք է հասնեք երկար հավասար ձայնի պահպանմանը: Վիբրացիա \ թեթև դողում է զգացվում քթի, քթի կամրջի, այտերի, կզակի հատվածում։ Վիբրացիայի էպիկենտրոնը գտնվում է առջևի վերին ատամների վրա։ Փորձեք խուսափել քթի երանգից: Ներքևից մի՛ ձգիր գրությանը, գրոհի՛ր վերևից՝ կարծես երևակայական ստեղն սեղմելով։ Հակառակ դեպքում, գրառումը կստացվի, որ մի փոքր ցածր է, կամ զգացողություն կլինի, որ դուք «քշում եք» դեպի գրառումը առանց ճշգրիտ ինտոնացիայի: Դուք պետք է սկսեք այս վարժությունը ձեզ համար հարմար ցանկացած նոտայով, որը գտնվում է միջակայքի մեջտեղում, և աստիճանաբար բարձրացնեք և իջեցնեք տոնուսը: Հեղինակը խորհուրդ չի տալիս այս վարժությունը կատարել բարձր ռեգիստրով, մնացեք ցածր և միջին մակարդակներում։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 2

M-I-I-I-I-I-I-I. Այս վարժությունում առաջին նշումը պետք է հնչի նույնը, ինչ նախորդում: Հետագա գրառումների կատարման համար անհրաժեշտ է մի փոքր բացել բերանը, սակայն համոզվելով, որ լարվածություն չառաջանա։ «Ես» հնչյունը երգելու ժամանակ չպետք է տարբերվի սովորական խոսակցականից, ինչպես «խխունջ» բառում։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 3

M-I-E-A-O-U-O-A-E-I. Երբ զգում եք, որ վերահսկում եք «ես»-ը, անցեք այս վարժությունին: Բոլոր ձայնավորները պետք է լցվեն միևնույն ձայնով` բարձրաձայն, առանց սուլելու և շնչելու: Անհրաժեշտ է անընդհատ զգալ ձայնի կենտրոնացման կետը վերին առջեւի ատամների վրա։

ԶՈՐԱՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ՝ ՁԱՅՆԻ ՈՒԺԻ, ԽՈՐՈՒԹՅԱՆ ԵՒ ՏԵՄԲՐԻ ԳԵՂԵՑԿՈՒԹՅԱՆ ՀԱՍՆԵԼՈՒ ՀԱՄԱ

Այս վարժությունները նախատեսված են բոլորի համար, սակայն առանձնահատուկ ուշադրություն պետք է դարձնել նրանց, ովքեր երգելու մեջ ունեն հետևյալ թերությունները՝ քթային հնչերանգներ, ձայնի դող, վոկալ նրբագեղ զարդանախշեր/մանրուքներ երգելու անկարողություն։ Եթե ​​բարձր նոտաներին մոտենալուն պես ձայնդ բարակ է դառնում, զուրկ է այն հզոր դրամատիկ հնչերանգը, որն այդքան անհրաժեշտ է ռոք երգեր նվագելու համար, ապա այս վարժությունները, անկասկած, քեզ համար են։ Դրանք կատարելիս օգտագործեք նաև նախորդ ցիկլի վարժությունների վրա աշխատանքի ընթացքում ձեռք բերված բոլոր օգտակար հմտությունները։

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 1

RO-O-O-O-O-O Բերանը լայն բաց է, ծնոտը ամենացածր դիրքում: Շրթունքները հանգստանում են: Մի փորձեք ձեր շուրթերով O տառը ձևավորել: Այն պետք է տեղակայվի, կարծես, կոկորդի ներսում: Այս դիրքում ձայնը նմանվելու է O-ի և A-ի միջև: Վերցրեք հայելին և ստուգեք լեզվի դիրքը ձայնավորի վրա: Մի մոռացեք, որ կոկորդը, մի փոքր բարձրանալով դեպի P, պետք է նորից ընկնի դեպի O: Պետք է հիշել սառած հորանջի վիճակը: Վերահսկեք ստորին ռեզոնատորի աշխատանքը: Դա անելու համար պատկերացրեք, որ բերանը տեղափոխվել է կրծքավանդակը, և ձայնը գալիս է այնտեղից:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 2

ՌՈ-Օ՜-Օ՜-Օ՜-Օ՜-Օ՜ Այս վարժությունում յուրաքանչյուր վանկից հետո կատարվում է սուր արտաշնչում և արագ ներշնչում՝ կարծես օդ վերցնելով։ Արտաշնչումը տեղի է ունենում որովայնի մկանների կտրուկ կծկման պատճառով, ինչպես ծիծաղի ժամանակ։ Այս տեխնիկան կոչվում է ակտիվ արտաշնչում: Եթե ​​դա արվում է ճիշտ, ապա օդի ընդունումը տեղի է ունենում ինքնաբերաբար: Որքան բարձր եք բարձրանում, այնքան ավելի խորը պետք է լինի ձայնը: Ձայնը պետք է ավելի ու ավելի նմանվի հառաչանքի, ասես ծանր ծանրություն կա կրծքիդ ու դու երգում ես քո ուժով։ Մի փակեք ձեր բերանը կամ լարեք ձեր պարանոցը:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 3

RO-O «O-O» O-O «O-O» O-O «O-O» O Այս վարժության ընթացքում յուրաքանչյուր երկու հնչյունից հետո O, մի փոքր արտաշնչեք և ներշնչեք ձեր բերանով / շնչառությունը նշվում է ապոստրոֆով /, կարծես օդ եք ընդունում / տես. վարժություն 2/. Փորձեք ոչ թե նոտայից նոտա ցատկել, այլ սահուն սողալ՝ պատրաստելով գլիսանդո։ Այն պետք է զգալ, որ դուք քաշում եք ներքևի նոտան վերևի վրա: Այս դեպքում ավելի բարձր ձայն պետք է հնչի կրծքավանդակում ավելի խորը, քան նախորդը:

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 4

PO-O «O-O» O-O «O-O» O-O «O-O» O Ի տարբերություն նախորդի, այս վարժությունը կատարվում է հեշտությամբ՝ նոտայից նոտա ցատկելով: Աստիճանաբար արագացրեք տեմպը, բայց զգույշ եղեք, որ ձայնին չհասնեք՝ ձգելով ձեր պարանոցը և գլուխը ետ գցելով, այլ այն իջեցնեք դեպի կրծքավանդակը։ Ապաստրոֆի նշանը նշում է ակտիվ արտաշնչումը և շնչառությունը:

ԵՆԹԱՏՈՆՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ

ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆ 1

Ա-ՎԵ ՄԱ-ՌԻ-Ի-ՅԱ. Ձեռքերդ շունչով տաքացրու, ինչպես դա անում են ցրտին։ Այժմ մի քիչ ձայն ավելացրեք շնչառությանը: Այս տեխնիկան կոչվում է պառակտում կամ ենթատոն: Այսպիսով, դուք ստացաք 3-րդ վարժությունը կատարելու համար անհրաժեշտ սենսացիաներ: Համոզվեք, որ ձեր բերանը լայն բացվի, և շնչառությունը չվերանա ամբողջ արտահայտության ընթացքում: Վարժությունը նախատեսված է սովորականից ավելի շատ օդ օգտագործելու համար: Եթե ​​շնչառությունը հազիվ է բավարարում, ապա ձայնը ճիշտ է հայտնաբերվում։ Որպեսզի ավելի հեշտ լինի ձեզ համար, թեքվեք առաջ, ձեռքերը դրեք մեջքի ստորին հատվածին և զգացեք, թե ինչպես է օդը թափանցում այնտեղ։ Այժմ դուք «փրկարար օղակ» ունեք ձեր գոտկատեղին: Մի շտապեք, խնայողաբար օգտագործեք ձեր օդը. առաջին նոտայի վրա շատ մի արտաշնչեք: Շնչեք քթով, ռիթմիկ, արագ և կտրուկ՝ զգալով, թե ինչպես է «փրկարարը» օդով լցվում։ Եթե ​​And ձայնավորը սեղմված է կամ հնչում է քթի մեջ, փոխարինեք այն S / A-VE MARY-Y-YA /-ով: Երբ սովորեք, թե ինչպես ճիշտ երգել այն, կարող եք վերադառնալ սկզբնական ձայնին: Այս վարժությունը կարելի է կատարել օկտավայի ընթացքում: Դիտեք կրծքավանդակի ռեզոնատորի թրթռումը. այն չպետք է անհետանա բարձր նոտաներում:

Մարդկային հմայքը մեծապես կախված է ձայնի գեղեցկությունից և ուժից։ Նրա գեղեցիկ տեմբրն ու էյֆոնիան երբեմն ուղղակի կախարդում են:

ՊԱՐԶ ՎԱՐԺՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ ՁԱՅՆԻ ԳԵՂԵՑԿՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱՐ

Մարդկային հմայքը մեծապես կախված է ձայնի գեղեցկությունից և ուժից։ Նրա գեղեցիկ տեմբրն ու էյֆոնիան երբեմն ուղղակի կախարդում են: Յուրաքանչյուր ոք կարող է զարգացնել սեփական ձայնի նման որակները՝ պարբերաբար կատարելով պարզ վարժություններ։

Վարժություն 1

Խորը շունչ քաշեք և սկսեք քաշել այնքան ժամանակ, որքան ձեր շունչը տևում է.

– I-i-iiiiiiiii…

Եթե ​​այս պահին ձեր ձեռքը դնեք ձեր գլխին, ապա կզգաք թեթև թրթռումներ։ Այնուհետև նորից խորը շունչ քաշեք և շարունակեք նույն կերպ աշխատել հնչյունների հետ հենց այս հաջորդականությամբ.

-Էէէէէէէէէէէ…
-Աաաաաաաաաաա…
-Օօօօօօօօօօօօօօօ…
-Ուուուուուուուուուու…

Այսպիսով, աստիճանաբար բարձրից ցածր հաճախականություններին անցնելով, դուք հետևողականորեն բարելավում եք ձայնալարերի արյան մատակարարումը, ակտիվացնում պարանոցի և կոկորդի հատվածը, զարգացնում ձեր կրծքավանդակի հնարավորությունները և աշխատում եք մարմնի ստորին մասի հետ:

Կրկնեք այս ցիկլը երեք անգամ՝ շուտով գերազանց արդյունքներ նկատելու համար.ձեր ձայնը ավելի խորը կդառնա:

Վարժություն 2

Կրկին խորը շունչ քաշելուց հետո սկսեք փակ բերանով քաշել «Mmmmmmm» ձայնը: Սա թույլ է տալիս մշակել կրծքավանդակը:

Պետք է նաև վարժությունը կատարել երեք մոտեցմամբ՝ առաջին անգամը շատ հանգիստ է, հետո ավելի բարձր, իսկ երրորդն արդեն ամբողջ ուժով է զգում ձայնալարերի լարվածությունը։

Վարժություն 3

Մեր խոսքի էներգիան «մղելու» համար մենք մարզում ենք «Rrrrr» ձայնի արտասանությունը: Նախ, լեզվի ծայրը դրեք վերին ատամների հետևում և դղրդացեք տրակտորի պես: Եվ հետո, լրիվ շնչով, մռնչիր այնքան, որքան տևում է շունչը: Այնուհետև հնարավորինս բարձր և արտահայտիչ արտասանեք հետևյալ բառերը.

դերը
պարիսպ
ղեկ
պանիր
բռնցքամարտի ռինգ
արտադրանք
ռուբլի
մռութ
ռիթմ
յասաման
ռիսկը
սառեցում
Եփել
Lynx

Վարժություն 4

Եվ վերջին վարժությունը որն օգնում է մաքրել բրոնխները և լցնել ձեր կրծքավանդակը էներգիայով:

Կանգնեք ուղիղ, սեղմեք ձեր բռունցքները, հավաքեք ավելի շատ օդև սկսեք հնչյուններ հանել ըստ 1-ին վարժության ցանկի, մինչդեռ Տարզանի ձևով բռունցքներով ծեծեք ձեր կրծքին: Այս վարժությունն ունի ընդգծված տոնիկ ազդեցություն, ուստի խորհուրդ չի տրվում դա անել գիշերը, ավելի լավ է օրվա առաջին կեսը նվիրել դրան։

Երկու-երեք շաբաթ նման մարզումներից հետո անհնար կլինի չնկատել, որ ձեր ձայնը դարձել է ավելի ճկուն ու ուժեղ, իսկ խոսքը՝ ավելի հանգիստ ու վստահ։ Աուդիո ձայնագրությունները, որոնք պետք է արվեն դասերը սկսելուց առաջ և կրկնվեն 10 օրը մեկ, կօգնեն ձեզ տեսողականորեն ստուգել դա:հրապարակված